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        優秀班主任經驗匯報材料

        作者:小編 | 來源:日記網 時間:2017-12-24 閱讀:245 次

        優秀班主任經驗匯報材料

        《用良好的習慣灌溉明天的花朵》

        我叫宋靜,2005年8月參加工作,從事班主任工作已有5年,現任文昌小學二二班班主任。通過五年的工作實踐,使我深深感受到平凡的班主任工作,是提高學生能力、培養學生習慣、塑造學生人格的工作,雖然瑣碎,但卻是一件光榮而有意義的工作。在上一年度工作中,我從培養學生良好的學習習慣、勞動衛生習慣和思想道德等方面入手,提高學生素質,促進學生全面發展,在班主任工作中收獲豐碩。

        一、四個注重,培養學生良好的學習習慣

        一是注重培養學生認真聽講。學生養成專心聽講的習慣首先,老師要明確在課堂上的每個要求和問題,從而引導他們仔細聽課;其次,采用學生喜聞樂見、生動形象的教學方法,吸引他們仔細聽課;再次,變板書布置作業為口頭布置作業,時時處處培養學生認真聽的能力,逐漸養成認真聽講的習慣。二是注重培養學生主動思考。“問與學,相輔而行者也,非學無以致疑,非問無以廣識。”在教學過程中我經常引導孩子去獨立思考問題,讓孩子不僅喜歡去問問題,而且也愿意去尋找問題的答案。如在全市優質課評比課堂上,我就《稱贊》一課中的一個問題向學生發問,學生參照課文,通過認真地思考,很快就做出了正確地回答。學生們精彩的表現受到了評委老師的一致好評。三是注重培養學生自主閱讀。我從一年級的時候就注意培養他們的閱讀習慣,從剛開始的老師提問題學生聽故事找答案,到后來學生自己提問自己閱讀,從漂亮的幼兒畫報,到少兒科普讀物。有了良好的閱讀習慣,學習就變得輕松了,這也為培養孩子的自學能力打下了良好的基礎。四是注重培養學生做作業。不僅要關注孩子作業完成的質量,而且要關注孩子作業完成的時間。由于孩子年齡小,每次能夠集中精力的時間長短不一樣,所以,每次布置作業我都會根據作業內容規定作業時間,并且完成作業后都會讓家長注明學生是否能夠按時完成作業,盡量不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。對于字體規范,工整干凈的作業給予鼓勵或展示在“稚子風采”中。

        二、三管齊下,培養學生良好的勞動、衛生習慣

        培養學生從小愛勞動,講衛生習慣的同時,也在不斷的培養學生的責任心。為了引導學生做好這一常規工作,我在班內采取了“引、率、管”相結合的方式。一是對學生作正面引導。利用平時的班會、晨會、課余時間對學生進行教育,使他們懂得“一屋不掃何以掃天下?”的道理。針對學生的特點,給他們分工,要求他們做到各負其責,正確處理“扔”與“撿”,樹立典型,把做得好的學生的照片貼在榜樣欄里,以此鼓勵先進,激勵其他同學學習先進。(班主任 www.banzhuren.cn)二是教師的一言一行要做好學生的表率。每天我都會在教室里和學生一起打掃衛生,見到廢紙、雜物,彎彎腰,撿一撿,這往往比對學生進行幾次空頭教育效果好上幾十倍,一年下來,孩子們的主人翁意識明顯增強。三是做好衛生管理。每天的值日組長負責檢查三次教室及個人衛生情況,并設立了班級衛生檢查員,配合值日組長的工作,及時做好監督與整改。通過一年的努力,我們班被評為全校紀律衛生先進班集體。

        三、兩大活動,培養學生優秀的道德品質

        “學習不好是次品,品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。對于二年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此,我今年充分利用中隊會和主題班會加強對學生的德育教育。“七一”前夕以慶祝中國共產黨成立90周年為契機,召開了“紅鄰巾心向黨”主題中隊會,并在全區隊會活動中榮獲一等獎;二年級上學期,成功開展“學會感恩,學會生存”、“我是文明小學生”等班會活動,幾乎全員參與,表現積極,得到了學校領導和學生家長的一致好評。通過一系列活動的開展,使學生們知識得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質得以突顯。

        教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,使班主任工作更上一層樓。

        色天使